在5•15国际家庭日来临之际，为提升网格内青少年的自我认知水平，促进家庭的和睦，海棠社区党群服务中心组织部分青少年和家长，并邀请区九届、十届政协委员资深心理咨询师、婚姻家庭咨询师何传领，开展“自我认知与生涯规划”青春教育分享会。

分享会上，何老师以“我是谁”作为开场白，吸引了在场青少年和家长的注意力，在何老师的鼓励下，青少年和家长轮流回答了自己的看法。接着，何老师讲解了公开的自我、盲目的自我、隐藏的自我和潜在的自我这四种关于自我的概念，从而引出冰山理论中关于显意识和潜意识的内容，并提出做职业规划首先要深入地对自己的潜意识有所了解的观点。何老师通过美国神经学家——保罗·麦克里恩的三脑理论学说分析大脑存在的三位一体情况，帮助青少年和家长进一步了解大脑的功能分配体系和自身需求。

同时，何老师以哈佛大学的研究为例，强调了目标的重要性，让在场青少年和家长一起朗读规划的重要意义，并通过分享自己从外科医生向心理咨询师转变的亲身经历和自己接触的初三学生做规划前和规划后的成绩对比，提高大家对做规划的重视程度，还帮助大家学习如何进行十年规划的方法。

此次青春教育分享会，有效提升了网格内青少年的做规划意识，有利于家庭的和谐和稳定。