共“童”缔造——儿童自治小组第一节《Hi,我的新朋友们》

2024-07-12

活动开始,主持人先对参与活动的小朋友们进行自我介绍,说明本次小组的内容和总体目标。

一、社工引导小组组员进行击鼓传花活动11个组员围坐,社工播放音乐随机暂停,传到玩偶的组员介绍自身姓名、住址和兴趣爱好,组员间相互了解,形成小组氛围。

二、社工引导组员参与小组契约制定为每位组员发一张A4纸,请组员写下认为应该遵守的规则。社工将组员记录的规则归纳总结在半开大白纸上。契约通过后,组员们轮流在上面签上自己的名字,表示之后会遵守契约的要求

三、社工给组员播放考验观察力的趣味图片7张。每张图都有至少5处不同,参与者找出5处即可过关,有小礼品一份社工鼓励组员找出图片中的不同,答对者有纪念品一份

四、组员对第一次小组活动发言谈自己的感受,社工对本次活动做总结,并预告下节活动的内容和时间。

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