校园欺凌，一直是长期困扰教育界的问题，不仅损害孩子们的身心健康，也破坏了校园的和谐氛围，影响学生的安全和归属感。8月6日，骆驼街道社会组织服务中心联合金东社区组织辖区青少年儿童开展了生命教育绘本课堂《请不要随便欺负我》，引导孩子拒绝霸凌，远离伤害。

绘本课堂前，老师引导孩子说一说自己心里认为的校园欺凌行为有哪些，经常在校园的哪些地方发生。孩子们积极讨论总结了关于校园欺凌的类别，分别是身体欺凌、语言欺凌、社交欺凌以及网络欺凌。而欺凌事件多发生在课间休息时间、午休时间、没有老师看管的活动课时间、上下学途中等。校园欺凌多发的地点为：学校厕所、操场、学生宿舍、学校门口及周边、楼道、教室等。带着对校园欺凌的认知，老师带着孩子们一起进入了今天的绘本课堂《请不要随便欺负我》。

绘本的主人公是兔子乔治，兔子在真实世界就是温和的、胆小的、不具攻击性的小动物，而霸凌者往往更容易发生在性格软和、体型瘦小的孩子身上；霸凌实施者则是“大个子”迈克，迈克是身高体壮、、凶猛厉害的大型动物熊，所以其拥有了恃强凌弱的“资本”。绘本中不仅讲述了兔子乔治是如何被霸凌的、霸凌对他产生了哪些负面影响以及他有事如何反击霸凌的，而且提出了应对霸凌的方法。我们要学会求助，向信任的家人、老师、朋友倾诉自己的遭遇，还要学会合理反抗，不能一味受人欺压。

绘本课后，老师带着孩子们一起制作了情绪怪兽黏土相框，引导孩子表达诉求，不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者，从而有效预防校园欺凌。