为进一步推进落实2025年上半年戚家山街道社区教育各项重点工作，全面明确新阶段社区教育联络员的职责要求和工作任务，切实加强各社区教育联络员的组织管理，充分调动各联络员的工作积极性，2月21日，戚家山成校组织召开了街道2025年上半年社区教育联络员工作会议，各社区联络员及学校相关教师参加。

2024年终，成校对街道各社区联络员进行了2024年下半年社区教育工作综合考评，按社区教育工作所得积分高低从中评出优秀联络员2名，此次会议初始对获评优秀的联络员进行表彰并颁发荣誉证书，学校希望各社区能重视社区教育工作，和成校紧密合作，推进一社一品建设，精心安排社区教育培训活动等，为全民终身学习型社区建设发挥积极作用。

会议上，成校宋校长首先就上级要求的结合全民学习中心建设，构建全区全民学习新体系进行简单解读，北仑区全民学习新体系为形成“资源统筹，体系重塑，共建共治共享”的全民学习体系，这也将和社区教育工作任务紧密相结合，最终建设具有北仑特色的学习型社会。随后，校长就成校教师的职责分工向各联络员进行介绍说明，成校每位教师也分别对各自分管工作进行了部署和安排，并就有关操作进行了再次说明，希望各社区严格按照计划，切实落实好各项工作要求，达到预期的工作目标。

最后，宋校长进行总结发言，对社区教育工作进行部署：1.持续推进“一社一品”的社区教育品牌项目建设；2.按照要求各居民社区完成老年学堂班级开设，两个工业社区开设职工夜学堂；3.重点开展”戚有优培”的戚家山社区教育培训项目安排，4.按照要求完成成人高中招生任务；5.逐条解读社区教育联络员工作绩效考核细则，明确各项任务要求。

2025年上半年，学校将联合社区在以往基础上持续推进“戚有优培”社区教育培训项目，建设培训项目的优秀教师团队，打造戚家山共富惠民的优秀培训特色项目，为创建宁波终身教育双高项目优秀教师团队共同努力。

随即戚家山成校召开了2025年上半年戚家山街道社区教育联席会议和市民学校校长培训工作会议，宋校长对市民学校校长的工作职责和管理能力提出了更高的目标和要求，为共同推进社区教育工作发挥个人应有的作用。

通过会议的召开，学校希望各社区能持续推进“一社一品”的社区教育培训品牌建设，在原有品牌基础上有所创新，扎实开展“戚有优培”培训品牌项目，全面营造各社区全民终身学习的宣传氛围，让学习成为一种生活方式的理念深入到社区居民和企业职工心中，为构建学习型社会建设而努力。