“孩子的作业拖拉到底该怎么管？”“青春期叛逆背后藏着哪些心理需求？”为回应家庭教育热点问题，3月22日上午，海曙区高桥镇高桥社区党委特邀宁波基础教育领军人物、蛟川书院与宁波科学中学原校长金宏雁，以《习惯、独立、性格与学业》为题开讲，为焦虑与期待交织的家长们奉上一场“教育解渴”的及时雨。

作为深耕基础教育领域几十年的资深教育者，金宏雁校长以“全国百强中学”蛟川书院的办学理念为切入点，围绕“习惯养成、独立意识、性格塑造与学业成就”四大维度展开深度剖析。

讲座中，金校长通过真实案例与教育理论相结合的方式，提出“教育是静待花开的艺术”这一核心理念。他强调：“小学阶段是习惯奠基的黄金期，初中阶段是独立人格形成的关键期，而学业成绩的突破往往始于非智力因素的培养。”在互动环节，家长们踊跃提问。“如何平衡特长培养与文化课学习？”“单亲家庭如何塑造孩子健全性格？”面对个性化问题，金校长以“教育没有标准答案，但要遵循成长规律”为原则，提出“个性化评估表”“家庭会议制度”等实操建议，其幽默犀利的语言风格与接地气的解决方案赢得阵阵掌声。

社区希望通过搭建这样的交流平台，帮助家长走出“重分数轻素质”的误区，后续将推出“亲子共读沙龙”“家庭成长工作坊”等系列服务。