“当年，志愿军战士抱着誓死保家卫国的决心，用他们的血肉之躯去奋战，打败了武器先进的、耀武扬威的美帝国主义，才换来祖国的和平发展。”在博平小学博纳厅，五年级学生李泽程正和他的妈妈一起重温志愿军战士跨过鸭绿江抗美援朝这段波澜壮阔的革命岁月。4月18日下午，学苑社区党群服务中心、关工委、大碶博平小学发起“爱儿有方·走进你的世界”亲子阅读分享圆桌派，共同探讨亲子阅读与家庭教育的关系，为现代家庭教育的实践提供了新思路。

共读红色经典，一起走进你的世界

亲子阅读是培养孩子阅读习惯的起点，是家长与孩子的心灵对话。这次分享会上，博平小学5年级选出了6组亲子家庭共读红色经典。

学生韩发扬和妈妈分享了著名作家王树的《长征》，“每次和儿子一起读《长征》都有不同的收获，从中国红军长征途中的艰难跋涉、中国红军血战湘江到瑞金会师，每一个场景都深深地触动我们的内心。”与韩发扬一起走进红色记忆的，还有杨硕硕和她的妈妈。“在《红星照耀中国》中回顾革命硝烟，杨硕硕家庭学习着党的百年历史，研读着党的光辉历程，感受着文字间奔涌的爱国情怀，“虽然我们已经远离那个战火弥漫、国弱民孱的年代，但正是革命先烈们用鲜血和生命为我们换来了如今的美好生活。我一定要学习革命前辈艰苦奋斗的精神，争取长大后做对国家有贡献的人。”据了解，共读红色经典一直是杨硕硕家庭多年来保持的小习惯，“我们会和孩子共读一些爱国主义教育系列书本，让孩子们感受英雄人物的坚定信仰与爱党爱国情怀。”

随后的亲子阅读分享《可爱的中国》《小英雄雨来》《铁道游击队》等红色经典故事，不仅让我们感悟红色故事的精神力量，更在亲子间架起一座良性沟通互动的桥梁。

用亲子阅读构建双向成长良性循环

“共读红色经典，不仅增进了亲子间的情感交流，更将红色文化转化为家庭教育、家风建设的宝贵资源，帮助孩子树立了正确的价值观。”分享会后的家庭教育圆桌派环节，中国作家协会会员、北仑作协主席韩光智谈及亲子阅读与家庭教育的紧密关联时特别指出，亲子阅读其实是双向教育，孩子在阅读中成长，家长也在成长，尤其是当家长在阅读反馈中发现每个孩子的特点，父母会找回教育的本真，改进育儿理念。

在“君妈妈心理”负责人、国家二级心理咨询师岑君看来，亲子阅读就是在构建支持型亲子关系：“保持一定的频率，在舒适、放松、愉悦的环境中进行亲子阅读，家长的耐心陪伴会带给孩子安全感和信任感。当孩子充分感受到家长的关心和爱护，从这种陪伴中就会获得心理上的满足，从而促进良好依恋关系的建立。与父母具有良好依恋关系的孩子往往更自信，懂得如何关心他人，与他人和谐相处。”

家风家训留存爱的独家记忆

亲子阅读还是家风建设的具象化载体，共读时光创造了独特的家庭记忆。父母与子女共享书本里的思想碰撞，这既传递了知识体系，更浸润着道德准则与处世智慧。在这个代际对话的精神场域，书中人物的品格力量与家庭训导相互映照，潜移默化中就完成了家风的代际传承。而这种具象化的文化实践，使抽象的家训转化为可想可感的故事，最终沉淀为润物无声的精神底色。

多年后，孩子或许会忘记具体的情节，但一定会记得和父母一起阅读时的那份温暖与感动。这些美好的体验，终将转化为孩子成长路上的精神力量，指引他们成为有担当、有情怀的新时代青年。

本次圆桌派将家庭教育与亲子阅读相结合，是学苑社区世界读书日推出的全民读书系列活动的子项目之一，让“书香学苑”特色品牌再次展现了创新活力。“今年年初随着‘社区家人’团的成立，家风家训传承作为精神文明建设的重点贯穿全年工作，通过‘爱儿有方’项目走进博平小学，家校社协同共育让优良家风的种子在更多家庭生根发芽，开花结果。”学苑社区党委书记胡碧慧说到。