为切实提升社区教育工作者的专业素养与服务能力，更好地赋能基层治理与乡村振兴，6月19日，镇海蛟川成校组织辖区内30余名社区教育专干及教师代表，赴塘溪成校开展“赋能乡村振兴”专题能力提升培训。此次沉浸式学习之旅，为蛟川街道社区教育骨干队伍注入了新动能，激发了服务乡村发展的新热情。

问道取经，沉浸体验拓视野。培训首站，学员们深入探访塘溪成校，进行了一场深度的“取经”之旅。在塘溪成校各功能教室和精心打造的文化区域，学员们认真观摩、细致交流，亲身感受了塘溪成校作为优质社区教育阵地的创新管理模式与数字化教育实践成果。这种“沉浸式”的实地考察，让蛟川街道的社区教育工作者们直观学习了先进经验，为提升自身社区教育服务能力和阵地建设水平积累了宝贵的第一手资料。

名师引路，项目引领拓思路。本次培训的核心环节，是聆听塘溪成校校长柯国柱的专题讲座《项目引领 加快共富》。柯校长结合塘溪成校服务乡村的生动实践和成功案例，深入剖析了社区教育项目在激活乡村沉睡资源、培育本土实用人才、带动特色产业发展中的核心“引擎”作用。“项目是引擎，教育是纽带”，柯校长强调精准设计和有效落地社区教育项目对乡村振兴的关键意义。学员们深受启发，对如何立足自身岗位，以教育项目为抓手撬动乡村资源、推动蛟川辖区内的城乡融合与共富发展，有了更清晰、更具操作性的路径认知。

一线实践，振兴课堂悟真知。理论学习之外，培训更将课堂延伸至乡村振兴的第一线。在柯国柱校长的带领下，学员们先后走进塘溪镇童夏家村、上周村和沙村等新农村建设教育基地。通过现场教学和实地考察，大家直观学习了这些优秀乡村在环境综合治理、特色文化传承、农文旅产业融合等方面的鲜活经验和创新做法。这种“理论+实践”深度结合的“乡村振兴课堂”，让蛟川街道的社区教育工作者们对教育如何精准对接乡村实际需求、有效服务乡村振兴战略大局，有了具象而深刻的体悟。

蓄力赋能，奋楫扬帆再出发。本次专题培训由蛟川成校与塘溪成校精心策划组织，以“提升能力、聚焦乡村振兴”为核心目标，为蛟川街道的社区教育骨干搭建了高质高效的学习与实践平台。蛟川成校校长徐立宏全程参与培训并给予高度评价。他表示，此次塘溪之行内容充实、形式新颖，不仅有效拓宽了学员们的视野，还提升了业务素养，更极大地激发了蛟川社区教育工作者投身社区教育、服务乡村发展的内在热情与坚定信心。

参训学员们纷纷表示收获满满。他们将以此次学习为新的起点，把在塘溪学到的先进理念、宝贵经验和实用技能带回蛟川，积极思考、勇于实践，努力将学习成果转化为推动蛟川街道社区教育高质量发展的具体行动，转化为服务居民、助力蛟川城乡融合与乡村振兴的生动实践，为绘就蛟川宜居宜业、优美城镇贡献坚实的教育力量。