“Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are...”近日，牡丹社区假日学校的教室里传来阵阵清脆欢快的歌声，一场别开生面的英语儿童歌谣课堂在此开展，孩子们在旋律与欢笑中感受英语的魅力。

课堂上，志愿者老师先用一段色彩明快的动画短片引入主题，屏幕里跳动的卡通形象伴着经典英文儿歌《小星星》的旋律舞动，瞬间抓住了孩子们的注意力。“这首歌里藏着好多‘小秘密’哦，比如‘star’和‘are’的尾音是不是很像？”老师边播放歌曲边引导孩子们观察，用简单的对比让大家感受英语押韵的趣味。

为了让孩子们更快融入，老师将歌谣拆分成短句，逐句带读、纠正发音，还配合夸张的手势和表情解释歌词含义——讲到“up above the world so high”时，便抬手指向天空；说到“like a diamond in the sky”，则比出星星闪烁的样子。生动的演示让孩子们很快理解了歌词，跟读时也格外投入。

随后的互动环节更是热闹非凡。“歌谣接龙”游戏中，老师起头唱上半句，孩子们齐声接下半句，声音洪亮又整齐；“动作创编”环节里，孩子们发挥想象，为《Old MacDonald Had a Farm》中的动物歌词设计专属动作，学小狗“汪汪”叫时歪头摇手，模仿小猫“喵喵”时轻踮脚尖，教室里满是欢声笑语。

“以前觉得英语很难，没想到跟着歌谣学这么好玩！”三年级的小雨举着刚学会的歌谣歌词卡片，兴奋地向老师展示自己的“成果”。家长们也纷纷表示，这样的课堂让孩子在轻松的氛围中接触英语，不仅培养了兴趣，还锻炼了听力和口语，真是假期里的“惊喜收获”。

据社区工作人员介绍，英语儿童歌谣课堂是牡丹社区假日学校“趣味启蒙系列”活动之一，旨在通过孩子们喜闻乐见的形式，让学习变得生动有趣。接下来，社区还将推出更多丰富多彩的课程，让孩子们在假期里既能学到知识，又能收获快乐。