“小朋友们一天的时间是如何管理的呀？”7月15日，海棠社区假日学校的教室里，君君老师一个简单提问，像投入平静湖面的石子——多只小手如雨后春笋般争先恐后地举了起来。“我七点起床！”“放学后先写作业！”稚嫩声音此起彼伏，描绘着他们一天里被各种事情填满的彩色时光。

随后，君君老师通过猜谜语、闹钟人游戏等暖身互动小游戏，带小朋友们探索了时间的奥秘。最热闹的环节是闹钟人游戏。随着老师一声“闹钟人游戏开始”，小朋友们纷纷化身成一座座小小时钟：站直身子，甩动胳膊，或成时针凝定不移，或化分针精确转动。君君老师每报出一个时刻，小胳膊小腿便迅速定格成新的角度，时间流淌的轨迹，竟被小朋友们以身体作笔，在空气中清晰描摹出来。老师俯下身，用清亮的声音揭示时间的秘密：“每人每日86400秒，这财富过期作废。”小朋友们仰起脸，那无声的凝视里，似乎第一次真切触碰到时间那均匀又不停歇的脚步。

游戏之后，君君老师让小朋友们一起制作了一个一天时间表，圆如满月的纸盘被小心切出24块光阴格子，小朋友们一笔一划，根据自己上周末的时间安排，写出了自己完成每个任务所花费的时间。同时，小朋友们在时间四象限的图纸上，用稚嫩笔迹写下了他们心中世界的秩序：功课挤在“重要又紧急”的格子里，“读故事书”则安然居于“重要不紧急”的角落。当被问及“看蚂蚁搬家”属于哪个象限时，一个小女孩毫不犹豫回答：“重要不紧急呀，蚂蚁搬家可有意思啦！”这珍贵的童真判断，让教室腾起一片理解的笑声。

这堂课后，小朋友们带走的不仅是一张画满圆圈的时间表，更是在生命初春里埋下的一粒种子——懂得如何将浩荡无尽的时间长河，引入自己生命之田细细灌溉，才真正拥有了未来丰饶的可能。