随着孩子们在温馨的结业仪式上分享暑期点滴、展示创意作品，为期近30天的小浃江社区假日学校于8月8日圆满落幕。这个由社区精心组织、家长热情支持、学校资源注入共同搭建的“家门口成长营”，通过一系列主题鲜明、形式多样的沉浸式课程，让辖区青少年在欢乐中学习，在体验中成长，真正实现了暑期生活的“增值”。

三方联动，共筑成长乐园

“假日学校不仅是看护服务，更是社区教育的重要延伸。”小浃江社区假日学校负责人在结业仪式上表示，“我们整合了社区活动空间、辖区学校师资力量和热心家长资源，旨在打造一个安全、有益、有趣的暑期学习共同体。看到孩子们积极投入、学有所获，家长反馈良好，这正是‘家校社’协同育人机制生命力的体现。”全程参与护苗活动的家长高女士感慨道：“平时工作忙，最担心的就是孩子暑假‘放羊’。社区假日学校解决了我们的后顾之忧，孩子不仅有人管，还能学到这么多课本外的知识，交到新朋友，性格也更开朗了，变化真的很大！”

多维体验，赋能素养提升

摒弃了枯燥的说教，小浃江社区假日学校精心设计了覆盖文化传承、科学探索、艺术创作、健康素养、家国情怀等多个维度的主题课程。孩子们在“跟着唐诗去旅行”中感受盛唐气象，在“巧手折纸”、“妙手生花”中激发艺术潜能，通过“空气科学小实验”、“扑克高塔”挑战解密科学原理，在“红色故事会”和“铭记历史”主题教育中厚植爱国情怀，更在“关注营养与健康”等活动中学习守护身心。每一门课程都力求寓教于乐，让孩子们在动手实践和互动游戏中收获真知。

情感共鸣，收获“看得见”的成长

最打动人心的，是孩子们在活动中的蜕变。小学员李琪兴奋地展示了他的皱纹纸花作品：“我以前都不知道纸能变出这么漂亮的花！老师教我们耐心和细心，特别有成就感。”而在“智慧24点”和“棋乐融融”活动中，孩子们逻辑思维和团队协作能力的提升，也让现场的家长和老师们频频点头。结业仪式上，孩子们自信地分享着暑期见闻，一张张笑脸和一件件充满童趣的作品，成为这个夏天最生动的成长注脚。

从“假日学校”到“成长生态圈”的探索

小浃江社区假日学校的成功实践，不仅丰富了青少年的暑期生活，有效缓解了双职工家庭的“看护难”问题，更深层次的意义在于，它探索并初步形成了“家庭、学校、社区”三方共育的有效路径。它证明，优质的社区教育服务能够成为学校教育的有力补充和家庭教育的温馨延伸，在“家门口”就能为孩子提供浸润式的成长体验，培养其综合素质和社会情感能力。这场暑期的“沉浸式成长计划”，播下了求知的种子，凝聚了社区的温度，也为构建更完善、更贴近需求的青少年成长生态圈提供了宝贵的“小浃江样本”。它所积累的经验和凝聚的合力，将持续滋养小浃江社区的未来，助力青少年在更广阔的天地里茁壮成长。