“原来我笑起来会有两个小酒窝！”8月19日上午，红梅社区新时代文明实践站里传出阵阵笑声。当天，社区专门为外来民工子女和本地阿姨策划了一场别开生面的心理团辅——“了解自己·画知慧心”公益课堂，20余名孩子和10位“红梅阿姨”结对参加，在孔浦街道社区卫生服务中心干海英老师的带领下，用画笔开启了一段“看见自己、欣赏自己”的心灵旅程。

“小朋友，你们了解自己吗？”课堂伊始，干海英老师抛出四个问题：“你是一个怎样的人？”“你的优势有哪些？”“长大了想成为什么样的人？”“有没有自己的小目标？”稚嫩的童声此起彼伏，却难掩羞涩——不少孩子只能小声说出“我喜欢画画”“我想当科学家”，更多答案则藏在沉默里。

为了让孩子们真正“看见”自己，干老师先用左右脑开发小游戏和深呼吸放松法，帮助大家卸下心防。随后，她抛出两支画笔、两张画纸：第一张“我的自画像”，第二张“房·树·人”。孩子们或趴或坐，时而皱眉、时而咧嘴，把心目中“最好的自己”与“心里的家”倾注在纸上。

11岁的贵州籍学生小杰在“房”的屋顶画了一道七色彩虹，他说：“我想把彩虹送给妈妈，因为她每天凌晨四点就去菜市场搬货，太辛苦了。”旁边的张阿姨轻轻拍了拍他的肩：“阿姨小时候也爱画彩虹，今天我们一起把它涂满。”结对互助的场景让现场暖流涌动。

作品分享环节，孩子们举起画纸，大声说出自己的“小宇宙”：“我画的大树有十个枝丫，代表我能帮家里做十件事”“我想成为消防员，因为我跑得快”……每讲完一幅画，干老师都用心理学视角做简短解读：“树画得很高，说明你渴望成长；人画在中间，说明你希望被看见。”孩子们频频点头，眼里闪着光。

“以前总觉得娃内向，今天第一次听他讲梦想。”来自安徽的务工人员李梅感慨，“社区把心理课做成这样，太贴心了！”本地居民邵阿姨也竖大拇指：“以前跟外来娃打照面都害羞，今天结对子、聊梦想，我们成朋友了！”

活动尾声，干海英老师把孩子们的作品贴成一面“心灵长廊”，并寄语：“绘画是情绪的出口，也是成长的镜子。愿你们带着今天的彩虹和勇气，一路向前。”红梅社区党委书记翟晓嫣表示：通过今天的活动，让新老居民在同一张画纸上找到共同语言，实现从‘同住’到‘同心’。下一步，红梅社区也将继续以“梅好”品牌为核心，持续推出‘梅好童心共融’系列课程与实践活动，为外来务工家庭和本地居民搭建更多互动平台，让‘红梅’真正成为大家共同的家。”