近日，渡头董社区假日学校推行“四色星星争章制度”，通过分组比拼、多元考核，提升学生学习积极性，助力养成良好习惯。

学校按学生年龄、年级设四个小组，各推组长协助管理。“四色星星”对应明确考核维度：红色“纪律之星”、蓝色“卫生之星”、黄色“作业之星”、绿色“背书之星”。每日量化评分，每周星星最多的小组获“明星小组”称号及文具奖励，有效激发了学生的集体荣誉感。

各小组围绕四大维度展开比拼：纪律方面看考勤与课堂秩序，卫生方面查教室环境与物品摆放，作业以“按时提交+质量达标”为标准，达标即可获得对应颜色星星。其中，背书比拼是一大亮点，学校按年级设计“背书闯关表”：低年级闯拼音儿歌、短古诗关，中年级闯课文段落、名言关，高年级闯长课文、文言文关。学生每闯过一关为小组积1分，积分达标可兑换绿色星星，如今课间互助背书已成为校园常态。

制度推行后成效显著，学生纪律、卫生习惯明显改善，作业完成率明显提升，背书积极性大幅提升，低年级学生古诗背诵量平均增加15首，中高年级课文背诵达标率达90%。有学生表示“为小组争星让自己更有学习动力”。社区假日学校负责人称，后续将新增“创意之星”“互助之星”，进一步丰富考核维度，为学生打造更优质的假日学习平台。