江北区老年大学  吉他演奏班 黄彦华

九月的风捎来一丝清凉，悄悄拂去夏末的余热，空气里浮动着初开的桂花香。我背起家里孩子闲置的吉他——琴身还泛着光泽，手感也像模像样——脚步轻快地走向江北区老年大学。今天是吉他班开课的日子！

穿过明亮的走廊，远远就看见教室门虚掩着，暖黄的灯光从门缝流淌出来，像撒了一地碎金。推开门，整洁明亮的教室映入眼帘：深棕色的座椅沿墙摆放，黑色谱架如精神抖擞的卫兵昂首挺立；头顶灯光柔和，空调送来清凉的风，夹杂着淡淡的消毒水味，将初秋的微热妥帖地隔绝在外。

“早上好呀！”进入教室，班主任早已在门口迎接等待，我笑着上前接过她递来的琴谱，指尖触到纸张的瞬间，心里忽然涌起一阵柔软的期待——活了大半辈子，带过一届届孩子、养过一盆盆花、做过一餐餐饭，却从未碰过吉他这样的“时髦玩意儿”。今天，终于要圆这个小心愿了！

教室里渐渐热闹起来。一位先到的大哥腼腆地问：“我年纪都这么大了，还能学会不？”刚进门、手提大包、肩背吉他盒的姐姐立刻接话：“肯定行！”穿碎花裙的姐妹悄悄打量四周，戴眼镜的大哥举着手机拍照留念……你一言我一语间，陌生感如晨雾般悄然散去。

这时，门口传来轻快的脚步声。一个穿白T恤、背着吉他的身影走了进来——清爽短发，笑起来眼角有个小梨涡，手里还拎着一个方盒子。“是老师吧？”有人小声猜测。紧接着，教室里响起低低的欢呼：“哇，是位小帅哥！”大家相视而笑，空气里仿佛漾开了甜意。

“大家好，我是你们的吉他老师丁栋栋，叫我小丁就好。”年轻老师的声音如初秋的风，干净又温和。他没有急着讲课，而是先抱起吉他轻轻拨弦——清亮的音符瞬间跳跃而出，像雨滴轻敲石板，又像小鸟跃上枝头欢唱。教室一下子安静下来，连窗外的蝉鸣也放低了声音。“咱们先来认识这位‘新朋友’，”小丁老师举着吉他微笑说道，“它有个好听的名字叫六弦琴。这六根弦就像六条小路，咱们的手指就是路上散步的人，走对路，就能弹出好听的歌。”

他把“电吉他”“古典吉他”“民谣吉他”比作“摇滚范儿”“优雅派”“民谣风”，让我这样零基础的人一听就懂。正听得入神，他放下吉他站直：“接下来学姿势，这是弹吉他的‘基本功’，姿势对了，弹着才舒服。”

我赶紧抱好吉他，学着他把右脚轻搭在踏板上——就这么一个简单的动作，忽然觉得整个人都挺拔起来。指尖触到微凉琴弦的瞬间，竟莫名生出一股潇洒自在的感觉。“姐姐，肩膀放松，别绷着。”小丁老师走过来，轻轻帮我调整吉他角度，“对，这样就好，像拥抱老朋友一样。”

随后的时间里，教室里叮叮咚咚响成一片。我们跟着小丁老师认识“品”，把琴颈上的格子叫作“小台阶”；学右手拨弦时，他把拇指比作“大哥”，食指、中指、无名指叫“二弟”“三弟”“四弟”：“大哥管粗弦，弟弟们管细弦，分工明确才不会乱。”起初我的手指总不听使唤，要么碰错弦，要么力度不对，弹出闷闷的声音。可小丁老师一点也不着急，始终笑眯眯地说：“没关系，慢慢来，大家都是这么开始的。”

最让人惊喜的是，临近下课时，我们居然能左右手配合，断断续续弹出音阶了！音色还有些生涩，节奏也不太稳，但当那串简单的音阶真的从自己指尖流淌出来时，我忍不住轻轻哼起调子，旁边的姐姐会心一笑，眼里闪着光。

下课铃响起，却没人舍得起身。70岁的大哥还在反复练习拨弦；穿碎花裙的姐姐拉着小丁老师询问哪里可以买拨片；我把写满笔记的本子小心收进包里，指尖还留着琴弦的触感。

走出教室，阳光已铺满走廊，一片金灿灿。抬头望去，棉花糖似的云朵悠悠飘着，心里满是欢喜——原来不管多大年纪，只要愿意尝试新事物，就能遇见不一样的快乐。就像这堂吉他课，不仅学会了弹音阶，更尝到了“从零开始”的甜。

我已经开始期待下节课了！盼着弹出更完整的曲子，盼着和同学们一起，用吉他声把每一个有晨光的日子，都装满快乐。

来源:江北区老年大学

图/审核:小林老师