12月9日下午，位于永旺村的非遗研学堂内，京韵悠扬，茶香糕甜，一场别开生面的文化体验与师资赋能活动在此热烈展开。由庄市成人学校精心策划的“舌尖非遗・指尖京韵”文化体验活动，吸引了20多位社区教育工作者与志愿者深度参与。本次活动旨在超越单纯的文化技艺传授，致力于将参与者从“文化体验者”锻造为“课程转化者”，为其服务全民终身学习的能力提升注入新动能。

活动伊始，特制的京剧脸谱卷轴签到、萦绕耳畔的经典曲牌与非遗短片，迅速将参与者带入浓厚的国粹氛围中。在资深讲师的引领下，大家首先参观了非遗研学堂，系统了解了本地非遗项目的脉络，并聚焦于当日体验的“竹叶翠”糕点与京剧元素手工，深入探究其背后的历史渊源与文化寓意。

体验环节精彩纷呈。在“竹叶翠”制作区，大家在非遗师傅的指点下，揉捏塑形，巧手生花，将一抹抹绿意化为精致的糕点。蒸制等待间隙，品鉴着清茶与成品，分享着对传统饮食智慧的感受。随后，在手工老师指导下，参与者们又投身于“京剧包包”的创作中，描画脸谱、粘贴纹样、细心缝制，一个个充满个性与创意的国潮作品在指尖诞生。活动现场笑语盈盈，互动频繁，充满了手作的温度与发现的喜悦。

核心赋能，点亮“转化”明灯。体验的余温未散，参与者便被分为小组，化身课程设计师。任务明确：基于刚刚亲历的完整流程，为某一特定社区居民群体设计一份可落地的“非遗微课堂”方案。讨论热烈而高效，如何设定教学目标、拆解活动步骤、控制时间节奏、预判操作难点、融入文化知识点……实践带来的真问题被一一抛出并尝试解决。

在小组分享环节，多个富有创意的课程雏形浮现。资深讲师则从社区教育的角度，对各组方案进行了精准点评与提炼，将隐含在活动流程中的教学设计逻辑、氛围营造技巧、资源整合思路显性化、结构化地呈现出来。这一刻，亲身体验与理性反思深度融合，完成了从“我感受到”到“我能够设计”的关键跨越。

本次活动，成功地将文化传承与社区教育骨干的能力建设有机融合，是探索社区教育师资赋能模式、推动优秀传统文化创造性转化与创新性发展的一次生动实践，期待这些赋能后的教育骨干在各自的社区点亮更多精彩的文化课堂，更好地服务于全民终身学习的美好愿景。