12月11日晚上，宁波开放大学教学中心联合联动教学名师工作室开展了一场题为《毕业论文：一次对工作与思维的“系统性升级”》的线上讲座，特邀国家开放大学会计专业负责人刘宏欣副教授担任主讲，为学生们带来一场覆盖论文全流程的“系统性升级”指导，来自浙江、河北、安徽、深圳、宁波等5家省级开大的200多名师生在线参与了这场联动教学。

作为宁波开放大学联动教学名师工作室顾问，刘宏欣兼具高校教学与科研经验。她主持参与全国教育科学规划课题、北京市教育科学“十三五”规划优先关注课题等十余项，出版专著多部、发表科研论文十余篇，对论文指导有着精准的实践洞察。

讲座开篇，刘宏欣便帮助学生厘清困惑。“毕业论文不是工作成果的堆砌，而是经验升华为理论的学术训练。”她指出，对职场人而言，论文写作既是专业能力的梳理，更是逻辑思维与系统解决问题能力的提升，能直接赋能职业发展。

在选题环节，她提出“小题大做、力所能及、有用有趣”的原则，避开过大、过空的题目，建议从自身工作、行业热点、政策动态切入，同时需与导师充分沟通，明确选题的可行性与研究边界。

针对开放教育学生“时间碎片化”的特点，刘宏欣给出“化整为零”的写作策略。先搭建提纲框架，经导师审定提纲后，分块推进、先易后难，逐步深入核心分析。刘宏欣强调，细节决定成败，论文定稿需严格对标学校格式规范，严守学术诚信底线。刘宏欣也明确了AI工具的边界，AI可用于文献检索、思路梳理、语言润色，但核心观点与深度分析必须独立完成。

整场讲座从认知到实操、从方法到规范，覆盖了毕业论文的全流程，既贴合成人学生的职场背景，又锚定学术写作的核心要求。不少学员在互动区留言表示受益匪浅：“原来写论文不是遥不可及，只要掌握了方法，就能一步步走通这条学术之路。”