1月8日下午，象山县老科学技术工作者协会会长郑岳夫带队，携主任中医师郑明海、副主任中医师俞明德、副主任中药师张海波组成的专家团队，专程赴涂茨成校调研指导成人教育发展性项目，为《康养村民课堂：乡镇成校科普民间中草药的路径探索》精准把脉，助力项目提质升级。

座谈会上，涂茨成校项目负责人详细汇报了项目前期筹备、课程初步设计、村民需求调研及推进难点等情况。专家团队围绕项目核心定位与实施路径展开深度研讨，提出一系列兼具专业性与实操性的建议。郑岳夫会长强调，项目需锚定 “实践赋能、文化传承” 双核心，既要系统梳理象山本土民间康养智慧，更要聚焦村民实际需求，让大家掌握可操作的中医药康养技能。他建议采用 “专题讲座 + 实操工坊 + 共学互鉴” 模式，打破传统科普单向输出壁垒，构建 “理论普及 — 技能实操 — 文化传承”闭环。经双方商议，项目名称优化为《村民康养课堂：乡镇成校中医药文化科普传承》，更凸显文化传承与实用赋能双重价值。

副主任中医师俞明德系统梳理了项目核心内容框架，明确四大课堂板块：中医保健知识普及、地方性中草药识别与应用、中医食疗与平衡饮食、自我穴位按摩与养生操，精准契合 “心态平和、合理膳食、适量运动、生活规律” 的健康四大基石理念，为课程体系搭建提供了清晰指引。主任中医师郑明海提出，项目应紧扣 “天人合一” 理念与四季节气规律，聚焦村民 “吃、种、动” 核心场景。他建议为庭院中药材制作 “名称 — 特征 — 功效 — 禁忌” 图文展示牌，为药材苗配套说明卡，实现科普可视化。同时深挖民间讲师资源，联动种植能手、乡土糕点师与专业医护人员，开发本土化药膳课程。副主任中药师张海波结合本土资源给出具体建议：开发茯苓麦糕、山药降糖糕点等药食同源食品；开展玉米须、蒲公英等常见食材入药实操培训；在粽子、乌饭麻糍等节庆美食中融入中医药元素；分层设计四季食疗方案，如冬季推广温补药膳炖鸡。“中医药的生命力在于扎根民间，乡镇成校是科普‘最后一公里’的关键载体。”俞明德主任的总结点明项目价值。专家们还提议强化多方协同，整合乡镇政府、医疗机构等资源，构建 “校地联动、医教协同” 长效机制。

此次调研是继12月初康养课堂首场讲座后的重要举措，专家建议为项目打开新思路、明确新方向。涂茨成校将全面吸收借鉴，完善项目方案，推动中医药文化在乡间落地生根，为村民提供实用康养服务，助力乡村振兴与全民健康深度融合。