2026年1月15日上午，宁波市北仑职业高级中学党委副书记、校长宋海浩与外联处主任周年江一行，专程走访了以产业集聚、人才汇聚为特点的工业型社区——枫林社区，围绕新一年度产教融合重点项目的落地实施开展深入对接。此次走访聚焦于职业教育与先进制造业需求之间的精准衔接，旨在进一步推动校地协同，为区域产业转型升级共同培育高素质技术技能人才，标志着双方在深化产教协同、服务地方工业经济发展的进程中，迈出了更具针对性与实效性的一步。

枫林社区已发展成为北仑区以高端装备制造为主导的工业型社区典范。辖区内涵盖306家企业，其中规上企业67家、“专精特新”小巨人企业12家、高新技术企业55家，产业工人规模达2.4万人，形成了以数控机床、新能源装备等为核心的先进制造产业集群。社区不仅拥有浙江省高端装备制造业特色基地的定位，更通过“毓秀枫林智创未来”的服务理念，构建起覆盖人才引进、培育、留存的全链条生态。这样一个企业密集、技术工人集中、创新需求旺盛的产业社区，正是职业教育开展产教融合、实现校企深度合作的理想实践场。

枫林社区党委书记邵航燕详细介绍了当前园区企业在数字化转型、精密加工、自动化设备维护等领域的具体技术需求和人才缺口。随着产业升级加速，企业对高技能人才的需求已从单一的“会操作”转向“懂工艺、能调试、可创新”的复合型能力。枫林社区希望通过与北仑职高的合作，不仅吸引更多优秀毕业生留在本地就业，更期待学校能参与到企业员工的终身职业能力提升体系中，共同打造一个“学习型产业社区”。负责人还特别提及社区已有的“乐枫享”能人课堂、技能竞赛等品牌活动，表示非常乐意将这些平台向职校师生开放，成为学生展示技能、接触行业、建立职业自信的舞台。

交流中，双方初步探讨了多个2026年推动的合作方向。例如，针对社区内数控机床、电气机械等主导行业，学校相关专业可尝试开发模块化课程，由企业技术骨干参与教学；利用社区内丰富的“专精特新”企业资源，共建校外实践基地，开展现代学徒制试点；结合社区青年公寓居住大量青年职工的特点，联合举办职业技能竞赛、创新创意沙龙等活动，营造浓厚的工匠文化氛围。宋海浩校长认真记录了社区的每一项需求与建议，并表示返校后将立即组织专业教学部进行专题研讨，尽快形成可执行的合作方案与项目清单，推动共识转化为实际行动。

此次走访虽历时短暂，但意义深远。它不仅是北仑职业高级中学主动“走出去”、贴近产业脉搏的积极作为，也是枫林社区作为现代工业社区，借助教育力量优化人才生态、赋能产业发展的战略选择。在宁波市全力推进全球智造创新之都建设、北仑区深化“双城”战略的背景下，职业教育与产业集群的深度融合已成为区域竞争力提升的关键支撑。此次校社对接，恰如一颗嵌入产学研链条的枢纽，将教育的育人功能与社区的经济功能紧密联结，为“校—社—企”协同育人打开了新的空间。