每天早晨,垃圾督导员都会准时出现在银凤社区垃圾桶,指导居民进行垃圾分类投放。督导员不仅将居民的垃圾仔细检查,把居民未分类的垃圾细心分装,投放在相应的垃圾桶内。同时,对部分随意分装垃圾的居民,督导员还会

在中秋佳节即将来临之际,莲晴社区在9月6日下午举办了“乐团圆·庆中秋 冰皮月饼DIY”活动,不光弘扬了中华民族传统文化,同时也践行了新时代文明精神。社区居民围坐在一起,迫不及待的准备自己动手制作冰皮月

在中秋佳节即将来临之际,莲晴社区在9月6日下午举办了“乐团圆·庆中秋 冰皮月饼DIY”活动,弘扬了中华民族传统文化,也践行了新时代文明精神。社区居民围坐在一起,自己动手制作冰皮月饼。前来参加活动的叔叔

月渐圆,合家欢,中秋节不仅是吃月饼、赏月亮,古时候,每当中秋到来,赏花灯也是必不可少,花灯代表家庭一年之中平安无事,也表达人们对美好生活的向往。在中秋节即将到来之际,9月7日,望京社区组织辖区居民开展

秋风送爽,丹桂飘香。在中秋佳节之际,为积极弘扬中华优秀传统文化,感受社区大家庭的温暖,9月1日,望京社区联合富民村镇银行开展了“中秋月饼圆又圆”活动。活动中,银行工作人员先为居民们普及了防诈骗金融知识

“花盼阳春春盼暖,月盼中秋月儿圆。”9月6日下午,高河塘社区开展“携手美姑学子·共赏同一轮明月” 中秋月饼制作活动,邀请辖区热心志愿者、退役军人代表、红色微网格长等共同参加。活动现场,社区工作人员已提

9月6日,在中秋节来临之际,里洞桥村组织开展“迎中秋 情暖侨台心”志愿服务活动。活动中,志愿者对全村范围内8户侨台家属进行了走访慰问,为他们送去月饼和节日的祝福。“你们真是太贴心了,时刻想着我们,平时

九月----开学季,沐浴着凉爽的秋风,2022年龙山镇社区老年大学龙山片健身舞班、歌咏班相继迎来了秋季新学期的第一节课。健身舞班的学员首次接触果果吉特巴舞种,刚开始大家都有点退缩,害怕自己学不会。针对

“物业一则通知暖了我们业主心!”9月5日,有居民在业主群点赞了漫荟名邸绿城物业。原来,由于台风“轩岚诺”的逼近,9月5日全市停课一天。为解业主燃眉之急,漫荟名邸物业于今天开启了临时托管班服务,并于今天

忆对中秋丹桂丛,又是一年中秋佳节。9月6日下午,峰城社区党群服务中心联合新时代文明实践站邀请辖区妇女同胞一起,开展“携手邻里庆中秋”巧手制作蛋黄酥活动。课堂上,烘焙老师为大家准备了咸鸭蛋、面粉、糖、猪

为推进“五四学帮”学习型社团建设,为学校创建省现代化社区学校增色,近期,戚家山成校组织五四学帮的成员

每年9.5日是每年的中华慈善日,同时为了喜迎二十大这一重大日子,莲晴社区从社区居民年龄比例出发邀请镇

团圆佳节,情系中秋。中秋节是中国的传统节日,每逢佳节倍思亲!凤凰社区在佳节来临之际开展了走访慰问辖区

“您好,最近温度高、气候干燥,电瓶车请到指定安全位置充电,千万不要私拉乱接电线、飞线充电哦.....

近期由于天气炎热,天干物燥,致使多地火灾事故频现。为提高清水浦村辖区内企业员工的消防安全意识,本村邀

9月1日上午,慈溪市社区老年大学召开22秋教学与班级管理工作研讨会,交流回顾上学期教学情况,研讨制定

走过酷暑和长假,终于又相聚一堂,老年朋友们别提有多开心了。9月1日,龙山镇社区教育学院社区老年大学三

碎布片儿、旧牛仔裤、毛线头……也许在旁人眼里都是些没用处的“废物”,但蔚斗社区巧手姐妹坊的阿姨们却不

“好香呀!”“外皮酥酥的,贼好吃。”9月1日下午,长山社区服务中心开展“饼香情浓爱延续”主题活动,退

2018年度宁波市社区教育实验项目验收合格名单公示(0718).docx

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各有关单位:为加强我省在各级各类学习成果横向沟通和纵向衔接等方面的机制体制建设,完善人才成长“立交桥”,加快提升我省终身教育学分银行理论研究与实践建设水平,决定

甬教终民〔2019〕158号++关于进一步加强农村成校建设增强服务乡村振兴能力的意见.pdf

浙江省教育厅 中共浙江省委宣传部关于印发《推进社区教育进农村文化礼堂三年行动计划(2019—2021年)》的通知(扫描版)(1).pdf

各相关单位:为深入贯彻《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》、《中国教育现代化 2035》、《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022 年)》

各镇(街道)社区教育中心(学院):为继续深入贯彻 “完善终身教育体系,建设学习型社会”的精神,积极贯彻落实《宁波市终身教育促进条例》,大力推动城乡社区教育发展,

各设区市社区大学(城市大学、社区教育指导中心)、县(区、市)社区学院、乡镇(街道)社区学校:为准确把握全省系统社区教育、老年教育工作开展情况及发展动态,客观全面

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5月7日,教育部联合国家卫生健康委印发《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案(修订版)》和《托幼机构新冠

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关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见教育督导是教育法规定的一项基本教育制度。党中央、国务院高度重

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