1月16日，芦南社区组织网格员对辖区文保点开展日常巡查，他们穿行于老街巷陌，用脚步丈量历史，用心守护着辖区内的古建筑文保单位，为珍贵的文化遗产筑牢“安全网”。芦南社区将文保点按网格划分，每处文保点都明

1月"巧手串珠，乐享时光"手工体验活动在温馨欢乐的氛围中举行，企业退休人员热情参与，共同度过了一段难忘的美好时光。这次活动不仅有效锻炼了老人们的手脑协调能力，更为他们的精神文化生活增添了绚丽色彩，在轻

随着人口老龄化进程加速，老年人的健康问题日益受到社会关注。近期，渡头社区网格员小朱特地联系戚家山街道社区医院联合开展"关爱银龄健康，共筑幸福网格"主题健康讲座，同时推广家庭医生签约服务。此次活动旨在提

“能和邻里姐妹们一起学习制作蝴蝶兰花艺，既学了手艺又拉近距离，太有意义了！”1月16日上午，新浦社区联合霞浦成人学校蝴蝶兰花艺制作主题活动现场，居民王阿姨的感慨道出了不少参与者的心声。此次活动专为辖区

岁末添雅韵，非遗迎新春。为传承国家级非遗宋锦技艺，营造甲辰龙年向丙午马年过渡的节庆氛围，丰富社区老年居民精神文化生活，近日，新浦社区联合霞浦成校在党群服务中心开展“宋锦裁福马 非遗润夕阳”主题活动，3

1月8日，金泉社区党群服务中心、妇联携手开展“针上繁华 绽放芳华”新年妇女活动，为社区妇女们送上一份特别的新年礼物，让她们在温馨欢乐的氛围中开启新一年的美好生活。“针上繁华 绽放芳华”新年妇女活动现场

丰富企业退休人员精神文化生活，促进邻里交流互动，营造健康向上的社区氛围。1月14日，金泉社区党群服务中心携手企业退休人员自管协会、新时代文明实践站、文化加油站开展“银龄跃动，乐享时光”企退趣味嘉年华活

寒冬腊月，温情不减。1月15日，大碶街道金泉社区党群服务中心内暖意融融。北仑区慈善总会、北仑区社会组织管理服务中心和大碶街道金泉社区联合举办的“老友记之启明星学院第三期”活动火热开展中，十余名“老友记

弘扬中华传统文化，增进社区家庭交流，营造喜庆祥和的节日氛围。1月15日晚，金泉社区在暖暖堡驿站成功举办“灯笼点新春·萌娃添福气”养育照护小组活动。此次活动吸引了10组37月龄以下婴幼儿家庭参与，通过亲

1月9日上午，陈山社区党群服务中心活动室的长桌上，中国结红绳盘绕、配饰错落，一场名为“新元肇启、结彩呈祥”的新年特色主题手作活动正在此进行。三十余位辖区居民在老师的引导下，学习编织蕴含着美好寓意的传统

随着人口老龄化进程加速，老年人的健康问题日益受到社会关注。近期，渡头社区网格员小朱特地联系戚家山街道

“能和邻里姐妹们一起学习制作蝴蝶兰花艺，既学了手艺又拉近距离，太有意义了！”1月16日上午，新浦社区

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弘扬中华传统文化，增进社区家庭交流，营造喜庆祥和的节日氛围。1月15日晚，金泉社区在暖暖堡驿站成功举

1月9日上午，陈山社区党群服务中心活动室的长桌上，中国结红绳盘绕、配饰错落，一场名为“新元肇启、结彩

为切实增强托幼机构师生的消防安全意识，提升应急避险与自救互救能力，1月15日，白鹭社区联合霞浦成校、

1月8日上午，小港街道陈山社区党群服务中心暖暖堡驿站内暖意流动，年味初显。一场名为“宝宝的新年派对”

2018年度宁波市社区教育实验项目验收合格名单公示（0718）.docx

各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局,宁波杭州湾新区教育文体局，各有关学校（单位）：根据根据《

各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局，宁波杭州湾新区教育文体局，各有关学校（单位）、各社团组织

各有关单位：为加强我省在各级各类学习成果横向沟通和纵向衔接等方面的机制体制建设，完善人才成长“立交桥”，加快提升我省终身教育学分银行理论研究与实践建设水平，决定

甬教终民〔2019〕158号++关于进一步加强农村成校建设增强服务乡村振兴能力的意见.pdf

浙江省教育厅 中共浙江省委宣传部关于印发《推进社区教育进农村文化礼堂三年行动计划（2019—2021年）》的通知（扫描版）(1).pdf

各相关单位：为深入贯彻《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》、《中国教育现代化 2035》、《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022 年）》

各镇（街道）社区教育中心（学院）：为继续深入贯彻 “完善终身教育体系，建设学习型社会”的精神，积极贯彻落实《宁波市终身教育促进条例》，大力推动城乡社区教育发展，

浙江省社区教育指导中心文件  浙社教〔2019〕3号  浙江省社区教育指导中心关于印发2019年工作要点的通知 各设区市社区大学（城市大学、社区教育指导中心）、

全国各级社区教育单位：　　为贯彻全国教育大会精神，落实《中国教育现代化2035》、《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》、《老年教育发展规划（201